L'année s'achève. Au cours de ce troisième trimestre, tous les élèves de sixième ont participé aux AECS à Bréhat et Paimpol. Les reporters du P'tit Collégien étaient sur le terrain. Ils vous rendent compte de ce séjour. Dans ce numéro, le P'tit collégien vous propose également de lire quelques textes sur les dieux et héros de la mythologie, synthèses du travail de lecture et d'écriture au CDI, quelques fables écrites par les 6e A et quelques articles sur la vie du collège au troisième trimestre. Enfin, vous retrouverez l'incontournable page des blagues. Ainsi se termine cette année en sixième. Grâce à vos articles, vous nous l'avez fait partager,

Merci à vous qui avez écrit dans ces pages !

Bonne lecture et bonnes vacances d'été à tous !

Au sommaire du troisième numéro de l'année 2004-2005:

AECS à Paimpol : comptes-rendus de visites, impressions, anecdotes, poésies...

Dieux et héros de la mythologie

Le coin des poètes : les fables des élèves de 6^e A

La vie au collège au troisième trimestre : concours, section foot, embellir le collège...

L'incontournable page de blagues.

AECS à Paimpol et Bréhat...

Notre séjour à Paimpol et Bréhat

                     Le 16 et 17 mai, les 6^e H et les 6^e A sont partis à Paimpol et Bréhat. Le voyage a duré  2 heures  et s'est bien passé. A Paimpol, nous avons embarqué sur le Cupidon. Après 10 minutes de traversée, nous sommes arrivés au Pors Clos à Bréhat. Nous avons marché jusqu'à une plage où nous avons pique-niqué. Le repas était délicieux. Puis, nous avons recommencé à marcher jusqu'au phare du Paon où nous avons pris quelques photos pour l'exposé de français. Nous sommes ensuite allés à la chapelle Saint Michel et sa croix. Nous avons eu une petite faim donc nous avons mangé un petit bout de notre pique-nique du midi. Après cette petite pause, nous avons passé une heure dans le bourg pour acheter quelques cadeaux pour la famille. Ensuite, nous avons repris la navette et le car pour rejoindre l'hébergement.

                     Arrivés à Sainte-Elisabeth, on est monté tout de suite dans notre chambre afin d'y déposer nos bagages. A 19 heures, nous avons dîné au self du lycée. Le repas n'était pas très bon (gratin au chou-fleur). Après le repas, nous étions libres de faire ce qu'on voulait : les garçons ont joué au foot et les filles ont discuté. A 10 heures, nous sommes rentrés nous doucher. Puis, nous nous sommes endormis. Nous avons tous bien dormi.

                     Le lendemain, nous avons pris le petit déjeuner à 9 heures. Il était bon. Une fois fini, nous nous sommes préparés pour le départ : faire les valises, nous laver...  Nous avons marché jusqu'à Paimpol. Les 2 classes se sont séparées : les 6^e H ont visité le Musée des Islandais et les 6^e A ont fait des courses et ensuite, inversement. Après la visite, nous sommes allés voir le Mur des Disparus. Au moment du déjeuner, comme il pleuvait, nous avons pique-niqué dans la salle polyvalente de Paimpol. Après avoir bien mangé, on est allé à la Croix des Veuves. Puis, on est descendu à la Chapelle de la Trinité. Enfin, nous avons repris le car pour revenir à Lesneven.

Les élèves de 6^e H

Notre soirée au lycée

Après le repas, nous sommes restés dehors car il faisait bon et les filles sont partis prendre leur douche tandis que les garçons faisaient un match de football. Nous sommes quand même descendues voir le match et nous avons joué aux cartes en même temps. Mais malheureusement une équipe a perdu : 1 à 16. Vers 21h15, nous sommes tous montés dans les dortoirs nous changer et jusqu'à 21 h 45, on a pu aller d'une chambre à l'autre.

Johanne et Marie 6^e G

Mes impressions et anecdotes sur...

Accueil et repas:

Nous avons été bien accueillis : le self est agréable. Il est plus familier que celui de St François. Le menu était bon surtout les glaces ! Le personnel était très sympathique.

Ma soirée :

Après le repas, petit temps libre pour jouer dehors. Puis, on monte pour prendre nos douches. Attention, 2 minutes top chrono !... Après la «toilette», tout le monde dans les chambre. Hors  de question de sortir,  sauf pour aller au « pipiroom » ! Je me suis amusée avec P.P. (Pauline Priser) et Morgane et aussi avec Mme Autret.

Ma nuit :

J'ai dormi comme un Bébé, apparemment j'ai ronflé ! Je dormais si bien que je n'ai pas entendu la première sonnerie. Mais j'ai entendu la deuxième ! Ma nuit était terminée.

Une élève de 6^e J

Accueil et repas :

Nous avons été accueillis chaleureusement par les pensionnaires. Ils nous ont montré la chambre où nous allions dormir. Nous sommes allés manger et j'ai remarqué que leur self était plus petit que le nôtre. Quand à la nourriture, elle n'était pas mauvaise.

Ma soirée :

Après le repas, nous sommes allés jouer dehors. Nous faisions ce que nous voulions. Moi et mes copines, nous avons joué au foot avec les garçons. Mais nous avons dû arrêter car il fallait aller au lit.

Ma nuit :

C'était génial ! Noémie, Pauline et moi avons parlé jusqu'à 23h30, tout en pensant à la journée suivante.

Morgane Le Roux 6^e J

Une journée à Bréhat

                     Cette journée était très bien. Il y avait du très beau temps et il faisait chaud. Nous avons beaucoup marché et j'ai beaucoup aimé les visites que l'on a faites : la chapelle, le moulin, le phare, la verrerie... Tout était très bien. Grâce à cette journée, j'ai appris beaucoup de choses. C'était une très belle journée.

La recette d'un aussi joli jour :

–Mélangez le soleil à la mer.

–Ajoutez la promenade et le pique-nique.

–Saupoudrez le tout de bonne humeur.

–Faites cuire dans un grand four pendant 24 heures.

–Rajoutez après la cuisson un soupçon de rochers roses ainsi qu'une grosse pincée de sable fin.

–Mélangez doucement et ajoutez des agapanthes, des figuiers, des genêts et des ecchiums.

–Dégustez chaque seconde de cette super journée.

Marie-Lys Astoul 6^e J

Sur les traces des pêcheurs d'Islande

Les pêcheurs d'Islande

Les pêcheurs d'Islande faisaient les mêmes gestes presque tous les jours. Les femmes qui étaient mariées à des pêcheurs vivaient dans la crainte que leur mari ne revienne plus. C'était un travail dur. Il y avait beaucoup de morts. Les plus jeunes commençaient à travailler vers 12 ans. Ils se portaient volontaires  pour retourner les morues.

Pauline priser 6ème J

Les pêcheurs d'Islande pêchaient sur des goélettes. Je sais également que dans ces bateaux, les conditions de vie n'était pas très bonnes. Le carré de l'équipage, dortoir des pêcheurs, était sombre et froid. Pour avoir chaud, ils devaient mettre des vêtement lourds et rigides. Dans les bateaux, il y avait généralement plusieurs membres d'une même famille : le père, le fils et parfois un cousin ou un neveu. Les pêcheurs commençaient le métier très jeunes, vers 12 ans. J'ai appris beaucoup de choses sur les pêcheurs, surtout au Musée des Islandais!

La vie des « Islandais »

                     Les pêcheurs d'Islande ont effectué de longues campagnes de pêche, entre 1850 et 1935. Ces hommes étaient grands et forts, vêtus d'un tricot serré, de laine bleue, enfoncé dans la ceinture du pantalon. Sur la tête, ils portaient le suroît, espèce de casque goudronné. Leurs pieds étaient chaussés de lourdes bottes qui les empêchaient de nager quand ils tombaient à l'eau. Ils s'en allaient à la fin de l'hiver, sur des goélettes, après avoir reçu la bénédiction des départs. Après, ils pêchaient le cabillaud, dans les régions froides d'Islande, à la ligne et à l'hameçon. Le poisson vidé, aplati, salé s'entassait ensuite dans la cale. Au retour, fin août, les goélettes touchaient PAIMPOL et redescendaient dans le Golfe de Gascogne pour vendre la pêche et acheter du sel ... Fin novembre, les Islandais rentraient enfin à Paimpol, au pays du Goélo, pour s'occuper de leur famille.

Briac G et Vincent C 6^e D

Le Mur des Disparus

                     Le mur des disparus représente un ensemble de plaques commémoratives des marins disparus en mer d'Islande et dont on n'a pas retrouvé les corps. Le « Paimpolais », « Fleur d'ajonc », « Pierre Loti » sont des bateaux qui ont fait naufrage en mer d'Islande : en 1870, pour le Paimpolais, en 1905 pour le Fleur d'ajonc, en 1911 pour le Pierre Loti. Le bateau « Achille » a perdu 30 hommes. Le plus ancien naufrage s'est déroulé en 1853 et le plus récent naufrage en 1935. Voici l'identité de quatre marins disparus et leur âge :

- GUILLAUME CADIC à 26 ans

- ALPHONSE BERNARD à 47 ans

- PIERRE-YVES à 47 ans

- VINCENT DENIS à 26 ans

L'âge du plus jeune marin disparu, Jean-Marie Sylvestre, c'est 17 ans.

Briac G et Vincent C 6^e D

Le Mur des Diparus	Le Musée des Islandais montre la vie des pêcheurs

Bréhat et Paimpol par les poètes...

Agapanthes à Bréhat

Arrivée à Bréhat

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Dieux et héros de la mythologie...

Zeus ou Jupiter : le roi des dieux

Quand les fils ou filles de Cronos naissaient, celui-ci les mangeait. Zeus est resté vivant grâce à sa mère qui l'a remplacé par une grosse pierre enveloppée d'un lange. Il était le plus jeune des fils Titans de Cronos. Zeus fut le roi de l' Olympe, le dieu du ciel. Son nom romain est Jupiter.

Johanne 6^e C

Zeus et Héra : le couple d'enfer

Zeus et Héra sont nés de Chronos et de Rhéa, les Titans. Héra est à la fois la femme et la sœur de Zeus. Elle n'avait pas un caractère commode car Zeus la trompait. Il aimait toutes les belles femmes, ce dieu des dieux. Héra, sa femme, était la reine de l'Olympe. Zeus trompait souvent son épouse avec des mortelles ou des déesses. Pour séduire les plus belles femmes, Zeus  était prêt à faire des actes monstrueux. Et elles devaient lui appartenir !

Soundra, Magalie, Gabrielle 6^eC

Athéna, la déesse guerrière

Athéna est née adulte et tout armée de la tête de son père. Son animal fétiche était la chouette. Elle était jalouse et susceptible. Déesse guerrière, du courage, de la sagesse et de la victoire elle est l'une des plus importantes déesses de l'Olympe. Elle fait preuve de fidélité envers ses protégés, par exemple elle a protégé Ulysse contre tous les autres dieux. Enfin, la vie d'Athéna a été superbe.

Marie et Marine 6^e C

                     Athéna est la fille de Zeus ; elle est née de son front, toute armée. C'est la plus importante déesse de la mythologie grecque. Athéna est aussi la plus intelligente et la plus sage : c'est la déesse des Arts,des Sciences et de la guerre. Elle a inventé la poterie, la peinture et l'écriture. Athéna s'appelle aussi Minerve dans la mythologie romaine. Elle a aidé les Grecs pendant la guerre de Troie. Ceux-ci l'avaient choisie parce qu'elle utilisait la ruse et l'intelligence à la différence de Harès qui était sans pitié contre ses adversaires. Athéna a son propre temple à Athènes. Cette déesse est la seule à avoir soutenu Ulysse, contre Poséidon et tous les autres dieux, lors de la terrible odyssée de ce héros en Méditerranée...

Quentin CARADEC 6^eC

Reconstitution de la statue de la déesse Athéna qui se dressait dans le Parthénon.

Les Monstres Grecs

Pourquoi les monstres grecs ?

Il existe plusieurs monstres grecs comme les trois Gorgones, le Minotaure et d'autres encore. Ces monstres sont des mythes inventés par les Grecs pour expliquer des phénomènes inquiétants qu'ils ne comprenaient pas.

Kevin Mingot 6C

Les Grecs ont beaucoup de croyances. Ils ont inventé plusieurs monstres pour expliquer les phénomènes qu'ils ne comprenaient pas. Par exemple, ils croyaient que les Sirènes attiraient les marins envoûtés par le chant de ces créatures. En réalité, les bateaux coulaient sans doute à cause de rochers engloutis sous la mer, qu'ils percutaient car ils ne les voyaient pas...

L'Odyssée d'HOMERE raconte l'histoire de Ulysse, héros grec, qui rencontra les sirènes, les cyclopes, Charybde et Scylla et d'autres monstres encore... Ulysse combattit dix ans à Troie et pendant dix ans encore, il navigua en mer Méditerranée pour retrouver le chemin qui mène à Ithaque, son île, où l'attendaient son épouse Pénélope et son fils Télémaque.

Cyriaque 6^e C

Un exemple de monstre : le cyclope

Et maintenant, je sais qu'un cyclope est un monstre grec, un géant qui habite dans une immense grotte, sur une île fertile où il élève des moutons. Il qui n'a qu'un seul oeil au milieu du front. Ulysse a crevé l'oeil de Polyphème pour s'échapper avec ses compagnons de la grotte où ils étaient prisonniers du monstre.

Le Cyclope est un monstre grec , fils de Poséidon, qui habite dans une immense grotte, avec les moutons qu'il élève. Il a un seul oeil au milieu du front. Ulysse, aidé de ses compagnons qui avaient échappé au monstre, a crevé l'oeil de Polyphème pour s'enfuir, caché sous le plus gros bélier de l'ogre.

Romain Doré 6C

Hercule, un héros est né...

Hercule était le fils de Zeus et de la mortelle Alcmène. Il était doté d'une force extraordinaire et d'un grand courage. Il vainquit le roi Orchomène et épousa sa fille mais la tua ainsi que ses enfants dans un accès de folie. Pour se racheter, il dut accomplir 12 travaux : tuer le lion de Némée et l' hydre de Lerne, capturer la biche aux cornes d'or... A la fin de ses travaux, sa dernière femme mit du poison dans son verre et Hercule se suicida en se jetant sur le bûcher.

Romain Léost 6^e D

Hercule (nom latinisé de Héraclès : «la gloire de Héra ») est né du dieu Zeus et de la mortelle Alcmène. Héra, furieuse de l'infidélité de Zeus, lâcha deux serpents dans le berceau d'Hercule, alors âgé de six mois. Mais, grâce à sa force redoutable, il les tua. Il a ensuite tué sa femme et ses trois enfants sous l'emprise de la folie, provoquée toujours par Héra qui le haïssait. Eurysthée, son cousin  lui a imposé  douze travaux en guise de châtiment : tuer le Lion de Némée, l'Hydre de Lerne, le Sanglier d' Erymanthe, immobiliser la Biche Cérynie, abattre les Oiseaux du Lac Stymphale, nettoyer les Ecuries d'Augias, tuer le Taureau de Crète, les Juments de Diomède, récupérer la Ceinture d'Eurysthée, s'emparer des Boeufs de Géryon, cueillir les Pommes d'Or du Jardin des Hespérides, affronter Cerbère, le Chien des Enfers...

Hercule les a tous accomplis. Il s'est ensuite remarié avec Déjanire.

Vanessa, Vincent  et Caroline 6^e C

La mort de l'Hydre

Héracles tua l'Hydre qui habitait dans les marais de Lerne. Il lui coupa ses huit têtes mortelles et enterra la neuvième sous un énorme rocher. Ensuite l'Hydre mourut et la paix revint au pays.

Maxime Abiven 6^e C

Déméter

Déméter est la déesse de la moisson et de la nature. Elle est la fille de Cronos et de Rhéa et la sœur de Zeus. Elle a eu une fille, Perséphone qui fut enlevée par Hades, dieu des morts, qui était tombé amoureux d'elle. Déméter était triste et ne voulait plus rien faire pousser dans les champs. Elle alla voir Zeus pour trouver une solution. Il demanda à Hades de délivrer Perséphone, mais celle-ci avait mangé un fruit du Pays des Morts. Elle devait donc rester avec Hades. Mais Zeus ne voulait pas que Déméter arrête de faire pousser le blé. Il proposa à Perséphone de rester pendant trois mois Hades puis, le mois suivant, de retourner avec sa mère.

Déméter était joyeuse quand sa fille était avec elle : elle faisait pousser du blé, du soja, des céréales.

Et quand sa fille était avec Hades, Déméter était triste et ne faisait rien pousser.

Voilà d'où viennent les saisons.

Claire 6^e B

Les dieux de la mer : Poséidon et Amphitrite

Interview du dieu de la mer : Poséidon

Moi : Bonjour monsieur Poséidon, comment allez vous aujourd'hui?

Poséidon : je me sens d'humeur à faire pâlir les poissons-clown !!!

M : Pourquoi?

P : Triton, mon fils, a encore oublié d'apporter mon trident chez le forgeron ! Il est tellement tête en l'air qu'il a même oublié de prendre des anémones parfumées pour sa mère, qui est ma merveilleuse femme Amphitrite, à la fête des mers.

M:Je vois. Parlons de votre femme à présent , comment s'appelle-t-elle déjà?

P: Amphitrite, oui ma délicieuse et tendre épouse. Et dire que quand j'ai commencé à la connaître je l'aimais déjà ! Hélas, ce n'était pas réciproque ! Elle avait même peur de moi. Elle était une Néréide. Heureusement qu'avec tant d'année de vie commune, elle a vu que je ne lui voulais aucun mal ! Il n'y a qu'à cet imbécile d'Ulysse que je veux du mal ! Il a tué mon fils aîné Polyphème ! Alors pendant dix ans, je l'ai empêché de rentrer chez lui.

M : Merci beaucoup monsieur Poséidon. A cet été peut-être ?

P : Cela m'étonnerait fort. Je vais en vacances en Mer Méditerranée ! Au revoir.

Plouf !!! Il disparaît dans les vagues !

Maëla 6^e B

Thésée contre le Minotaure

Tout commença quand Minos et ses frères se disputèrent pour le trône de Crête. Minos demanda à Poséidon de lui donner un taureau pour montrer sa puissance. Il l'obtint mais il fallait sacrifier l'animal au dieu de la mer à la chevelure bleue. Malheureusement, une fois roi, Minos l'oublia. Pour le punir, Poséidon jeta un sort à Pasiphaé, la femme du roi de Crète, qui s'accoupla avec le taureau. Elle donna naissance au Minotaure, monstre à tête de taureau et à corps d'homme. Minos l'enferma dans un labyrinthe qu'un architecte, venu de Grèce, Dédale, construisit. Minos obligea le roi de Grèce, Egée, à lui envoyer 7 jeunes femmes et 7 jeunes hommes tous les 7 ans pour  nourrir le Minotaure. Thésée, fils du roi Egée, se fâcha et demanda à son père d'aller tuer le Minotaure. Egée accepta mais lui demanda de hisser la voile blanche au lieu de la voile noire sur le bateau, en signe de victoire, au retour de Crête. Thésée tua le monstre grâce au fil qu'Ariane, la fille de Minos, lui avait donné afin de se repérer dans le labyrinthe. Il revint avec la jeune fille, mais il l'abandonna sur une île. Et, perdu dans ses pensées, il oublia de hisser la voile blanche. Alors, de désespoir, le roi Egée se jeta dans la mer et se noya. C'est pour cela que l'on appelle cette mer la Mer Egée.

Vincent 6^e D

Achille

Les anciens Grecs aimaient écouter l'histoire d'Achille. Achille est le plus grand, le plus puissant et courageux de tout les héros grecs. Il est le fils de Thétis et de Pélée. Il est aussi un grand ami d'Agamemnon. Achille a participé à la grande Guerre de Troie et tout l'épisode de la Guerre de Troie est racontée dans un grand livre nommé l'Illiade. Achille a péri difficilement et en souffrant à cause de Pâris qui est le frère d'Hector. Parîs a planté une flèche dans le talon d'Achille. Voilà comment est mort Achille.

Amélie 6^e B

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Le coin des poètes : les fables des élèves de sixième A

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Le troisième trimestre au collège

Le concours Big Challenge

Le jeudi 12 mai 2005, le concours Big Challenge se déroulait dans toute la France. Le Big Challenge est un concours d'anglais avec des questions de cours, de connaissances, mais aussi des questions sur la culture anglaise. Le but est d'avoir le maximum de points pour faire partie du classement départemental, régional et national. Tous les participants ont été récompensés par un diplôme et un petit livre. Les 15 premiers ont reçus des prix en plus ( jeux sur ordinateurs, dictionnaires, BD en anglais). C'est une expérience formidable et je le conseille aux prochains collégiens.

Marie et Johanne 6^eG

Concours Kangourou des mathématiques

Le jeudi 17 mars 2005, le concours kangourou des mathématiques se déroulait dans toute la France. Le Kangourou est un concours de mathématiques avec des questions de cours, de logique et de réflexion. Il faut obtenir le maximum de points pour faire partie du classement départemental, régional et national. Tous les participants ont été récompensés par un petit livre et un rapporteur. Les 15 premiers ont reçu des prix supplémentaires (tee-shirt, calendrier avec des jeux de maths, livres,cadeau Kléper...). La première des sixièmes est Johanne Plougastel de 6ème G.

Johanne Plougastel et Marie Quélennec de 6ème G

La section football ouvre ses portes à Saint-François Notre-Dame

A la rentrée prochaine, Saint-François Notre-Dame va ouvrir une section football pour les élèves de sixième et de cinquième. Mercredi 15 juin, environ 70 jeunes ont participé aux sélections. Les futurs sixièmes étaient plus nombreux que les futurs cinquièmes.

Les footballeurs ont eu à passer 3 épreuves : la vitesse, la conduite de balle et le jonglage. Puis, ils ont disputé un match pour le repérage.

Fin juin, les participants aux sélections recevront une lettre pour savoir si oui ou non ils sont sélectionnés.

Plusieurs personnes sont venus les voir jouer : le président de Lesneven, Paul Emily, l'entraîneur du FCCL (Kerlouan, Plounéour, Brignogan), Philippe Mazé...

Tom et Quentin 6e G

Les 6e L prennent soin des arbres de la cour

Le 17 juin, les élèves de 6e L ont contribué à l'amélioration de notre cadre de vie. Accompagné de M. Pouliquen qui les encadre dans la catéchèse, ils ont taillé les arbres de la cour des collégiens. Le P'tit collégien était présent....

Diagnostic sur le pommier d'ornement	Il faut prendre conseil avant d'intervenir
Benoît en plein travail	L'équipe au milieu des arbres

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L'incontournable page de blagues...

Devinettes

- Quelle est la différence entre le PSG et un taxi ?

Le taxi ne prend que 4 personnes contrairement aux joueurs du PSG qui, eux, prennent plus de 4 buts.

Pauline Leven 6^eH

Quel coq n'est pas couvert de plumes?

Réponse : le coq du clocher!

Damien 6^e D

Les blagues à 2 balles

M. Papillon va chez le médecin. Il dit :

–J' ai des fourmis dans les pieds et le cafard..

–Je vous conseille un  insecticide, répond le médecin.

Pauline Leven 6^eH

La maîtresse demande à Lionel:

- Cite-moi une phrase avec  le mot sucre dedans.

Le petit garçon hésite et répond :

- Ce matin, j'ai bu une tasse de café au lait.

- Mais où est le sucre dans cette phrase?

- Euh... dans le café !

Damien 6^e D

Bonnes vacances à tous !

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